9月3日―4日，應(yīng)生命科學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)，濮陽一高中學(xué)生物高級(jí)教師和信陽高中中學(xué)生物高級(jí)教師李正發(fā)來到我院，在社科樓120教室，和國(guó)培生物班學(xué)員交流《教學(xué)反思與教師發(fā)展》和《高效生物課堂構(gòu)建》兩個(gè)專題內(nèi)容。

劉本舉老師以自己專業(yè)成長(zhǎng)切入，與參訓(xùn)教師交流了教學(xué)反思對(duì)教學(xué)效果提升和個(gè)人專業(yè)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。李正發(fā)老師以詼諧幽默的語言和收放自如的知識(shí)講解，論述了高效生物課堂構(gòu)建的途徑。

劉本舉老師和李正發(fā)老師的教學(xué)體會(huì)，對(duì)國(guó)培生物班學(xué)員生物教學(xué)實(shí)際有巨大啟迪和指引作用，學(xué)員們表示返回工作崗位后，一定將教學(xué)反思和高效生物課堂構(gòu)建應(yīng)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中，力爭(zhēng)教學(xué)方法有新突破，課堂教學(xué)有新成效。

（韓艷婷  供稿）