7月6日，生命科學(xué)學(xué)院（茶學(xué)與食品科技學(xué)院）在生科樓412會(huì)議室開展青年教師磨課教研活動(dòng)，對(duì)參加全省教育系統(tǒng)2022年度教學(xué)技能競(jìng)賽初賽的王玲、孫萌兩位教師的課程進(jìn)行磨課。院長(zhǎng)饒本強(qiáng)、副院長(zhǎng)荊勝利和部分教師參加了教研會(huì)。

會(huì)上，王玲、孫萌兩位青年教師圍繞參賽教學(xué)章節(jié)《蛋白質(zhì)變性》和《細(xì)胞的固定化》，分別進(jìn)行了模擬授課和說課。與會(huì)教師從課程設(shè)計(jì)、課程思政、創(chuàng)新教學(xué)等方面，對(duì)兩位教師提出中肯建議。饒本強(qiáng)院長(zhǎng)作總結(jié)講話。他高度肯定了兩位參賽教師的教學(xué)能力，從課程教學(xué)問題導(dǎo)向、高階性、教態(tài)等方面，給予教師細(xì)致指導(dǎo)。他希望教師能充分利用學(xué)院的智慧教室、思政課堂等教學(xué)條件，把課程真正打磨好。

此前，我院通過舉辦教師教學(xué)創(chuàng)新大賽和課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，提升教師的思想政治素質(zhì)、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，選拔教師參加全省教育系統(tǒng)2022年度教學(xué)技能競(jìng)賽。此次賽前磨課活動(dòng)，教師利用暑假時(shí)間，集體備課，集中智慧，精心打磨出一節(jié)高質(zhì)量的課堂，提高了參賽水平。通過磨課，教師相互學(xué)習(xí)，共同提升，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了凝聚力，促進(jìn)了教師共同成長(zhǎng)。

（生命科學(xué)學(xué)院  張偉/供稿）